Esta estrategia, de acuerdo al Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo, es adecuada para el momento de la práctica en el primer año de escolaridad, el campo de conocimiento Comunidad y Sociedad y el área de Lengua castellana con el contenido de letras y palabras. Es un material flexible y adaptable para segundo o tercer año de escolaridad, según se incremente la cantidad de letras en las palabras. Igualmente, se puede ampliar la cantidad de fichas para la participación de más personas.
Desarrolla y fortalece los aprendizajes significativos con “La Sicurí de las Palabras”
Elaborado por:
Guadalupe Martinez Villamor
Lourdes Cortez Monje
Celinda Chávez Fernández
Jacqueline Melgar Monrroy
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